访问中心/残疾服务

访问中心/残疾服务帮助学生和社区成员提供访问我们的项目, 服务和活动.  我们与残疾学生和冰球突破官网的官员合作,解决“合理住宿”和其他与学院遵守残疾法律有关的问题.

住宿是一种支持,为残疾学生提供参与和受益于冰球突破官网的平等机会. 住宿是对事情通常的处理方式的调整. 有效的调整的目的是增加学生成功的机会.

请求翻译服务

如果您需要为冰球突破官网的任何活动或特定课程提供翻译服务, 请 填写表格 要求提供口译服务(至少在事件或上课前十天),以便残疾服务机构能找到口译员. 将表单返回到 梅丽莎Traxler 或传真 .

残疾服务信息

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要求你提供住宿证明

要求您的替代格式(有声书,盲文,电子文件)

我们将在春季学期继续增加额外的培训资源.

服务

残疾的定义

残疾人士是指下列人士:

  1. 有一个物理, 精神或情感障碍, 这实质上或实质上限制了他们的一项或多项主要生活活动
  2. 是否有此类减值记录
  3. 是否被视为有损害.

合理的住宿

合理的住宿可以通过多种方式提供. 以下是允许残疾学生有效参与教育过程的最常见的调整类别的简要描述和示例.

课堂环境或任务的改变(可能的例子)

  1. 延长考试时间
  2. 使用字典或拼写检查程序
  3. 可选格式的材料,如大字印刷品、磁带或计算机磁盘

拆除建筑屏障(可能的例子)

  • 改造教室,以满足使用轮椅的学生的需要.

政策、惯例或程序的例外(可能的例子)

  • 在某些情况下,学生可以优先注册.

提供辅助及服务(可能的例子)

  • 提供手语翻译
  • 提供记录或抄写的

根据法律规定,冰球突破官网有一些修改  提供合理的住宿条件. 例子包括:

  • 个人设备,如轮椅或眼镜.
  • 私人服务私人服务,如私人辅导或私人陪同.
  • 降低或改变课程标准或项目标准的修改.
  • 会改变程序本质的修改, 例如,允许一个参加汽车机械课程的学生参加一个关于修理发动机的书面测试,而不是实际修理发动机,或者允许一个在公开演讲课上的学生用书面报告代替口头报告.
  • 在行政或财务上过于繁重的服务.

要求合理的住宿

给你一个合理的住宿, 学生, 必须先申请住宿并提供残疾证明文件吗. 访问中心是认证残疾服务资格的指定办公室, 确定住宿, 把文件和其他大学记录分开保存. 在一般情况下, 冰球突破官网不会自行为学生提供住宿,除非学生提出要求.

访问中心通常要求适当的持照专业人员提供残疾证明文件,以评估合理的住宿要求. 文件应该反映残疾的性质,以及它如何影响你的学术设置. 法律允许学院申请最近的文件. 如果残疾在强度上发生了变化或波动, 然后,可能要求对条件进行最新评估,以确定合理的住宿条件.

每个学期都会安排住宿,学生在住宿前需要与入学中心主任沟通, 或者一开始, 为每学期安排学术住宿.

如果我对我的住宿或项目、服务或活动有顾虑怎么办?

冰球突破官网, 如果提供的住宿不符合您的需求,您有责任通知接入中心. 如果您试图解决与您的住宿相关的问题,但您觉得冰球突破官网未能满足您的需求, 你可以投诉. 投诉一般是关于以下问题:

  • 提供住宿
  • 及时落实住宿安排
  • 进入建筑
  • 获取信息

冰球突破官网会认真对待投诉,并有一套调查和解决投诉的程序. 投诉应及时提出,而且通常都是, 但也不需要, 以书面形式提交.

投诉流程如下:

  1. 与接入中心主任讨论您的投诉,试图解决该问题.
  2. 如果投诉无法解决, 申诉可以按照学生投诉和申诉政策和程序进行, 3.8.0.1,以下列任何一个开头:

1B.4.0.1.1学生ADA访问投诉程序 (明尼苏达州过程)

 

程序

冰球突破官网重视平等入学.

视频和电影的字幕

所有在94年12月30日之后拍摄的电影和视频必须有开式或闭式字幕. 任何在94年12月30日或之前购买的没有字幕的电影和录像都可以使用, 但将根据要求或作为要求的合理安排而标注.

异常

如果材料不用于持续培训,材料将展示给特定的已知观众,而这些观众不需要字幕,则可能不需要字幕.

会议/程序/事件的可访问性

各部门应确保会议设施的使用, 培训, 公共活动也可以直接进入.

通知

所有部门都应通过在公告中发布以下声明,告知可能参加上述活动的人员可供住宿, 传单, 宣传册, 信, PSA的, 或任何其他材料用于通知参与者的活动:

书面沟通

所有研发部门, 使用和/或购买向公众分发的书面材料将确保每个文件包含一项声明,表明将根据要求提供替代格式.

以下声明必须包含在所有的新材料,并必须添加到现有的材料时,重印. (在预印前使用的预印物料,须附有标签,标签应包含以下内容):

冰球突破官网是明尼苏达州立大学的一员. 我们是一个平权行动,平等的机会雇主和教育. 残疾人士可以通过拨打651获取该文档的其他格式.779.3354 or 1.800.288.1978 x 3354.

手语翻译(定义)

口译员是促进听力正常的人与聋人或重听人之间交流的专业人员. 口译员的角色与外语翻译员的角色相似, 哪一个是弥合双方沟通鸿沟的桥梁.

需要手语翻译的学生应在上课前请求服务. 接入中心要求每堂课提前2周进行口译,会议提前5个工作日安排口译.

当提供较少通知时,访问中心将尝试安排一个解释器, 但如果不可能,保留重新安排会议或延迟服务的权利.

当学生缺课或缺席会议时,应尽快通知接入中心. 如果学生在一个学期内缺席了三个课时和/或会议而没有通知访问中心, 口译服务可能会停止. 学生必须与接入中心会面,就暂停服务提出申诉.

给学生的信息

需要冰球突破官网服务的残疾学生负责联系残疾服务机构. 事先规划是确保适当提供服务的关键. 在你第一次去残疾人服务中心时, 署长会与你会面,讨论你可能需要的服务,以及设立这些服务的程序. 根据联邦和州数据实践法律,您的残疾信息将与您的学业记录分开保存. 您有责任向残疾办公室提供与您的残疾和您所请求的服务相关的当前文件.

在高等教育中,自我宣传是成功的关键. 由于隐私法, colleges and universities are restricted from seeking out 学生 with disabilities; therefore, 你有责任要求你认为你需要的服务. 学院一般不提供住宿,除非或直到你要求服务.

维护自己的权利的建议

  • 了解你自己和你的残疾
    才能为自己辩护, 你需要知道如何用别人能理解的方式谈论你的残疾.
  • 了解你的权利和责任
    学院和大学不能仅仅因为你有残疾就对你关上大门. 冰球突破官网必须提供服务,让你有平等的机会参与学校活动. 有关学院的法律责任,请参阅残疾服务.
  • 知道去哪里寻求帮助
    要想在大学里取得成功,一个非常重要的部分就是知道你什么时候需要帮助,在哪里可以得到帮助. 了解校园里可以帮助你的教职工, 包括残疾服务人员, 是个好主意.
  • 采取行动
    制定一个沟通你需求的计划. 残疾服务可以帮助你, 培养自己的沟通技巧可能会很有帮助. 考虑在与你的导师交谈之前先练习. 你可以练习向顾问或值得信赖的朋友解释你认为自己需要的住宿条件.

转学

如果你要转学到其他机构, 联络新机构的残疾服务办事处,了解如何登记获得服务. 你可以从你以前的学校获得你的文件副本,并提供给你的新学校. 否则, 您可能会被要求签署释放表格,以便在机构之间直接传递这些信息.

高中学生

如果你现在正在上高中,想上大学或学院,你有几个选择.

高中毕业后入学选择计划(pso)是允许高中3年级以上学生参加大学课程的法律名称. 有时这些课程在高中开设,有时学生参加正规的大学课程. 学分可以用于高中毕业,也可以用于学院或大学学位. 明尼苏达州支付学费和大部分费用. 为了有资格参加,学生必须满足pso学生的入学要求. 有些学校有一些特殊的课程,用其他名字来命名,比如“过渡”或“同时招生”, 但它们都是依法设立的,目的是“促进严格的学术追求,并为高中生提供更广泛的选择。."

在这两种情况下, 残疾学生有责任通过残疾服务机构寻求合理的住宿条件. 如果你有高中的个性化教育计划(IEP), 一定要尽快联系残疾人服务中心主任.

信息的父母

大学生活给残疾学生带来了不同的挑战. 当学生在冰球突破官网入学时,教师和工作人员认为他们是负责任的成年人. 期望是他们将承担责任,以满足他们的班级要求.

大学和高中有什么不同?

这种增加的职责伴随着环境的变化. 高中是一个让学生获得知识和技能的教学环境. 大学是一个学习的环境,在这个环境中,学生负责思考和应用他们所学的知识.

学生的另一个责任是自我辩护. 学生必须善于实际地评估和理解他们的优势, 弱点, 需要, 和偏好. 也, 他们必须成为与其他成年人(包括教师和服务提供者)交流这些信息的专家. 虽然服务将通过一个专门为残疾学生服务的办公室向学生提供, 学生将负责寻求这些服务和支持. 良好的沟通技巧和自我认识是大学成功的关键.

为成功的大学生活做准备从学校就开始了. 统计, 残疾学生进入高等教育的可能性较小, 而那些参加了的残疾人毕业的可能性也低于那些没有残疾的同龄人. 如果你的儿子或女儿想要战胜这些困难, 你必须计划并支持你的决定,这将导致你在大学的成功. 

你如何帮助你的儿子或女儿准备上大学?

  • 要认识到,你有残疾的儿子或女儿将会经历和他们没有残疾的同龄人一样的经历.
  • 为高等教育做准备需要在你的儿子或女儿上高中的时候就开始了. 向高中工作人员询问有关适当的高中后选择的信息, 比如技术学院, 社区学院, 或大学.
  • 探索延长高中毕业日期的好处,以利用过渡项目的优势.
  • 与你儿子或女儿的高中老师和后勤人员一起工作, 社区机构确定过渡活动,为你的儿子或女儿进入大学做准备.
  • 联系几所学院或大学的招生办公室. 要求与残疾学生的服务提供者交谈. 与服务提供商讨论残疾学生的录取过程, 学生必须如何记录他们的残疾, 学院或大学为残疾学生提供哪些服务.
  • 确保你的儿子或女儿将有必要的最近测试,学校需要证明残疾. 这包括但不限于学习障碍. 这种测试可以在高中最后一年进行,但要提前安排. 你有你儿子或女儿最近的残疾评估报告和副本吗, 个性化教育计划, 学院或大学教职员工可提供过渡计划.
  • 鼓励你的儿子或女儿联系康复服务,以确定是否有资格接受康复服务. 康复服务可以为残疾学生提供资金和设备支持.
  • 如果你儿子或女儿的学院或大学要求公布入学测试结果, 学习请求测试调整的流程. 如果您的儿子或女儿需要测试设施,必须将这种需要记录下来.
  • 确保你的儿子或女儿学会使用合理和适当的住宿. 这些住宿是根据书面需求决定的,可能包括但不限于考试, 笔记, 阅读文本, 使用适应性技术.
  • 记住,您的儿子或女儿有责任通知学院或大学她或他有残疾,确定他/她的需求,并提供这些需求的适当文件. 学院有责任根据残疾人士的证明文件提供合理的住宿条件.

我怎样才能帮助我的儿子或女儿有一个成功的学院或大学经历?

当一年级学生进入学院或大学并开始冒险时,他们会经历不同的反应和想法. 一些学生将会很容易地适应生活, 而另一些人可能会发现,这种转变会持续到第一年之后. 家长可以通过了解他们的学生进入学院或大学的发展过程来帮助他们,并认识到这个过程是高等教育学习环境的一部分.

  1. 在到达时, 许多学生都会享受这样一个时期:新鲜和兴奋会让他们对大学生活产生强烈的积极情绪.
  2. 开学几周后, 学生们开始意识到高等教育并不全是魅力和乐趣——还有艰苦的工作, 也会有挫折和失望. 学生可能会收到他们的第一个低分.
  3. 到了学期中期,学生们可能会开始想,在另一所学校的大学生活是否更好. 他们可能认为,转到另一个机构将解决他们正在经历的问题. 或者,他们可能会想,出去工作是否会更好.
  4. 学生们开始意识到家里的情况已经发生了变化. 没有他们,生活照样继续. 另外, 一年级的学生知道他们已经变了, 正因为如此, 他们与家人和高中朋友的关系可能与记忆中有所不同.
  5. 随着学生整个学期的进步,他们提高了他们的学术和学习技能, 与同学进行第一次深入的交谈,并享受扩大朋友圈的乐趣. 通常是在这个时候,真正的智力满足开始了,与同学和教师有意义的关系发展.
  6. 随着学期结束的临近,学生们面临着大量的作业. 无论学生们在学业和社交方面有多好, 他们可能会担心自己能否通过考试和考试,是否真的能撑到第二学期. 他们可能会再次质疑自己是否真的属于大学.
  7. 在第二学期的某个时候,学生们开始把大学视为一种完整的经历. 他们来上课, 和新朋友随意讨论, 方, 他们大学生活的其他元素是相互关联的,是一个相互关联的整体的一部分. 一年级的学生开始明白,他们所做的选择和承诺对他们的大学经历和未来有着巨大的影响.

作为一名家长,我能从我儿子或女儿的教育记录中获得什么信息?

在一般情况下, 根据联邦和州隐私法, 学院或大学的学生有合法的权利来控制对自己信息的访问. 一些被称为“目录数据”的信息是公开的,任何人都可以获得,甚至父母也可以. 几乎所有其他信息,如成绩或课程表都是私人的, 在大多数情况下, 学生必须通过书面授权向第三方披露学院或大学持有的私人信息.

在法律上,父母被认为是“第三方”,需要孩子的书面许可才能访问他们的私人数据.

冰球突破官网确实有规定,家长需要孩子的书面同意才能从学院获得私人信息. 联系注册主任以获得更多关于学院的信息 数据隐私政策.

教育资源指南

本指南是由明尼苏达州教育部和明尼苏达州州立学院和大学合作制定的,旨在成功地帮助残疾学生适应高等教育环境. 本指南的一些内容包括大学住宿, 高中时就为上大学做计划,高中和大学的区别.

完整打印与图形Postsecondary资源指南

可访问的打印机和屏幕阅读器友好的大专资源指南

寻找新住处的学生

如果你是一个学生谁是寻求住宿和服务从访问中心的第一次, 您可以通过我们的AIM系统安全地申请和提交文件. 一旦你提交了申请, 我们将通过电子邮件告知您在我们办公室注册的下一步步骤. 下面还概述了这些步骤. 我们期待着你的消息!

在线注册访问中心 

  1. 访问 接入中心进站申请 并填写“新生入学申请”.“这个web应用程序易于使用,屏幕阅读器友好. 
    • 重要提示: 学生必须在入学申请中提供他们的冰球突破官网电子邮件,以便接收后续沟通.
  2. 递交申请后, 您将被指导直接上传支持文档到您的应用程序. 如果你当时没有可以提交的文件, 您将在几个工作日内收到一封后续邮件,其中包含一个链接,以电子方式提交您的文档. 如果可能的话,我们强烈鼓励学生在招生预约的一个或多个工作日之前提交文件, 然而,这不是必需的.
  3. 我们将审查你的申请. 在3-6个工作日内,我们将通过电子邮件通知您预约.  
  4. 在您的接收预约期间,我们将审查您的住宿资格.  如果符合条件, 我们将根据您的自我报告共同制定合适的住宿计划, 支持文档, 和课程.  另外, 我们会讨论如何进入和使用你们的住处, 以及冰球突破官网提供的其他服务.